Todo lo que debe saber de Google for Education

Las empresas y organizaciones tienen que adaptarse y añadir nuevas rutinas a las que tenían antes para hacer frente a la epidemia de COVID-19. Dada la gran propagación de este virus en todo el mundo, la educación se vio obligada a dar un importante giro hacia el mundo virtual porque la enseñanza presencial no era posible. Google for Education es una plataforma que ofrece herramientas gratuitas muy útiles para conectar a profesores y alumnos de todo el mundo, mantener el aprendizaje y organizarse.

¿Qué es Google for educaction?

Google habitualmente intenta fomentar el aprendizaje y el trabajo en equipo entre sus empleados a través de sus productos. 

La plataforma Google for Education ofrece una serie de herramientas gratuitas que facilitan que profesores y alumnos puedan seguir con sus clases habituales mientras trabajan a distancia. Además, hace posible que los estudiantes colaboren entre sí y se comuniquen fácilmente en el mundo virtual. 

Estas herramientas de G Suite para la educación están disponibles para profesores, familias y estudiantes:

  • Gmail.
  • Google Calendar. 
  • Drive.
  • Sites.
  • Grupos. 
  • Classroom.
  • Meet. 
  • Plantillas para docs, formularios, hojas de cálculo, presentaciones. 
  • Vault.

Como verá, hay una serie de herramientas digitales (que solo pueden utilizarse con un ordenador conectado a Internet) que le permiten integrar e intercambiar conocimientos, aprender a ser más organizado y colaborar con un equipo sin problemas.

Ventajas de G suite for education

Cualquier institución educativa necesita G Suite for Education como solución. Con la ayuda de estos recursos, los educadores y los estudiantes pueden comunicarse y aprender de forma más eficaz, a la vez que hacen hincapié en el trabajo en equipo. 

El entorno de Google para la educación es increíblemente acogedor, eficaz y sencillo. Ofrece todas las herramientas necesarias para que el aprendizaje sea eficiente. Cada acción que realiza un alumno implica a sus familias, instituciones y profesores. 

Todas las aplicaciones, complementos y extensiones de esta herramienta requieren su propio apartado. Además, son gratuitas y excelentes recursos diarios.

¿Qué novedades hay en la educación global?  

Según los expertos en educación, las aulas híbridas serán las protagonistas en un futuro próximo. Es importante recordar que la educación híbrida combina los mejores aspectos del aprendizaje offline y online. 

Al establecer una conexión entre educadores y alumnos, el aprendizaje puede tener lugar tanto en persona como virtualmente, o una combinación de ambos. El objetivo en esta situación es animar a los estudiantes o alumnos a relacionarse entre sí más de lo que lo hacían antes y a compartir experiencias sociales y académicas.

Las instituciones deben estar preparadas para este tipo de educación y equipadas con las herramientas y tecnologías necesarias. Por ello, deben contratar a un proveedor de servicios acreditado por Google for Education, como Innobit, que pueda asesorar a la organización e instalar recursos como pantallas interactivas, herramientas digitales y hardware para que profesores y alumnos lo utilicen en las aulas.

La informática y su papel en la educación

Un tema reservado a especialistas en educación e informática, es el análisis de los ordenadores y la escuela, que ha ganado la atención del público debido a sus implicaciones sociales.

La revolución de la informática, que comenzó hace más de 50 años y se ha intensificado en los últimos diez debido al constante avance de las nuevas tecnologías multimedia y las redes sociales en los diversos entornos en los que se desarrollan las actividades humanas, está provocando profundos cambios estructurales en todos los países que la sociedad en su conjunto no puede evitar.

Son numerosos los aspectos en los que la informática afecta a la formación de las personas y al desarrollo de la sociedad, pero cabe destacar los siguientes.

Debido a la importancia de la informática en la sociedad contemporánea, se enseña como asignatura en todos los niveles del sistema educativo; es lo que se conoce como "Educación Informática".

El término "Informática Educativa" se refiere al uso de la informática como herramienta para abordar cuestiones de la enseñanza práctica de numerosos temas. Se trata de un novedoso método de enseñanza que afecta en mayor o menor medida al plan de estudios de cualquier centro educativo.

Beneficios de la informática en la educación

La posibilidad de que los alumnos exploren fácilmente palabras, imágenes, sonidos, animaciones y vídeos, intercalando pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la información utilizada, es una de las aplicaciones más destacadas de las nuevas tecnologías. Los elementos multimedia se incorporan rápidamente al proceso educativo, reflejando la forma en que los alumnos piensan, aprenden y recuerdan.

Como resultado, la tecnología informática se convierte en una herramienta potente y adaptable que hace que los alumnos pasen de ser receptores pasivos de información a participantes activos en un rico proceso de aprendizaje en el que la sencillez de conectar sucesivamente diversos tipos de información desempeña un papel primordial, personalizando la educación al permitir que cada alumno avance de acuerdo con su propia capacidad.

Desde una perspectiva cognitiva, su importancia radica principalmente en que es una herramienta didáctica más de que dispone el profesor en el aula, similar a las demás, que le permite asignar tareas de acuerdo con los distintos niveles académicos de los alumnos, sin interferir en el ritmo general de la clase.

Existen muchos tipos de programas informáticos educativos que admiten una amplia gama de operaciones lógico-matemáticas, así como operaciones infralógicas, estimulando los intentos de los alumnos por reconstruir la realidad y potenciando su desarrollo cognitivo.

El ordenador fomenta la búsqueda de varias respuestas a un mismo problema, permitiendo un mayor despliegue de los recursos cognitivos de los alumnos, lo que ayuda a la flexibilidad del pensamiento de ellos.

El uso de ordenadores en el aula sugiere un mayor nivel de abstracción de la acción, conciencia y anticipación de lo que frecuentemente realizamos "automáticamente". Esto favorece la transición de conductas sensoriomotoras a conductas operativas y generaliza la reversibilidad a todos los niveles de cognición.

Dadas todas las ventajas, sería insensato renunciar a una herramienta tan útil como la informática, que puede ayudarnos a mejorar el ámbito de la educación.